教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
15期
163-164
,共2页
多媒体技术%田径教学%特征%对策
多媒體技術%田徑教學%特徵%對策
다매체기술%전경교학%특정%대책
多媒体技术早已介入到教学领域,高校田径教学作为培养学生身体素质的关键课程,有其自身的特殊性,多媒体技术在田径教学中的运用,具有直观性、动态性、时效性、交互性、促进学生心理发展等特征.在我国当前高校的田径教学中,由于教师主观因素与多媒体本身局限,多媒体技术存在运用的困境,应正确认识我国多媒体技术在高校田径教学中的价值,从各个层面创造条件,提高多媒体技术运用效果并扩大其发挥的空间.
多媒體技術早已介入到教學領域,高校田徑教學作為培養學生身體素質的關鍵課程,有其自身的特殊性,多媒體技術在田徑教學中的運用,具有直觀性、動態性、時效性、交互性、促進學生心理髮展等特徵.在我國噹前高校的田徑教學中,由于教師主觀因素與多媒體本身跼限,多媒體技術存在運用的睏境,應正確認識我國多媒體技術在高校田徑教學中的價值,從各箇層麵創造條件,提高多媒體技術運用效果併擴大其髮揮的空間.
다매체기술조이개입도교학영역,고교전경교학작위배양학생신체소질적관건과정,유기자신적특수성,다매체기술재전경교학중적운용,구유직관성、동태성、시효성、교호성、촉진학생심리발전등특정.재아국당전고교적전경교학중,유우교사주관인소여다매체본신국한,다매체기술존재운용적곤경,응정학인식아국다매체기술재고교전경교학중적개치,종각개층면창조조건,제고다매체기술운용효과병확대기발휘적공간.
