教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
26期
9-11
,共3页
大众化进程%教育影响力%问责制%高等教育
大衆化進程%教育影響力%問責製%高等教育
대음화진정%교육영향력%문책제%고등교육
时代赋予了高等教育的文化、政治、科技与经济和终身教育等多维功能.高等教育的教育力转向表现为对社会文化与核心价值的引导、注重实践教学与应用研究、对个体核心职业能力的培养等.但资源稀缺与需求的矛盾、基于绩效的问责制与高校的自主发展、外部制度有效供给与内部系统优化的路径选择成为高校发展的短期困境,要求高校要建立正确的发展意识,改革内部管理机制,平衡各种发展力量.
時代賦予瞭高等教育的文化、政治、科技與經濟和終身教育等多維功能.高等教育的教育力轉嚮錶現為對社會文化與覈心價值的引導、註重實踐教學與應用研究、對箇體覈心職業能力的培養等.但資源稀缺與需求的矛盾、基于績效的問責製與高校的自主髮展、外部製度有效供給與內部繫統優化的路徑選擇成為高校髮展的短期睏境,要求高校要建立正確的髮展意識,改革內部管理機製,平衡各種髮展力量.
시대부여료고등교육적문화、정치、과기여경제화종신교육등다유공능.고등교육적교육력전향표현위대사회문화여핵심개치적인도、주중실천교학여응용연구、대개체핵심직업능력적배양등.단자원희결여수구적모순、기우적효적문책제여고교적자주발전、외부제도유효공급여내부계통우화적로경선택성위고교발전적단기곤경,요구고교요건립정학적발전의식,개혁내부관리궤제,평형각충발전역량.
