教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
26期
60-61
,共2页
“90后”大学生%日常德育行为%特点%教育对策
“90後”大學生%日常德育行為%特點%教育對策
“90후”대학생%일상덕육행위%특점%교육대책
“90后”大学生的思想行为存在理想远大、行为务实、伴随一定的功利性,对他人要求严格、对自己则网开一面等特点.要通过坚持原则和宽容非原则问题相结合,引导主流价值观,包容非主流思想和行为,坚持“做人第一,成才第二”等策略,引导“90后”大学生的健康发展.
“90後”大學生的思想行為存在理想遠大、行為務實、伴隨一定的功利性,對他人要求嚴格、對自己則網開一麵等特點.要通過堅持原則和寬容非原則問題相結閤,引導主流價值觀,包容非主流思想和行為,堅持“做人第一,成纔第二”等策略,引導“90後”大學生的健康髮展.
“90후”대학생적사상행위존재이상원대、행위무실、반수일정적공리성,대타인요구엄격、대자기칙망개일면등특점.요통과견지원칙화관용비원칙문제상결합,인도주류개치관,포용비주류사상화행위,견지“주인제일,성재제이”등책략,인도“90후”대학생적건강발전.
