教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
27期
116-117
,共2页
公共英语教学%行业英语%衔接%职业能力
公共英語教學%行業英語%銜接%職業能力
공공영어교학%행업영어%함접%직업능력
文章以职业教育为背景,基于学生职业技能的培养渗透到公共英语教学之中的教学模式改革,公共英语与行业英语教学衔接的实证研究结果显示:学生的学习兴趣和愿望得到加强,学生既能学到语言知识,又提高了在真实语境中的交际能力,在很大程度上提高了未来岗位的职业能力.同时也实现了教师教学观念的转变和教学方法的多样性,实现了教材、师资等方面的衔接,为各高职院校构建合理的高职英语课程体系提供借鉴.
文章以職業教育為揹景,基于學生職業技能的培養滲透到公共英語教學之中的教學模式改革,公共英語與行業英語教學銜接的實證研究結果顯示:學生的學習興趣和願望得到加彊,學生既能學到語言知識,又提高瞭在真實語境中的交際能力,在很大程度上提高瞭未來崗位的職業能力.同時也實現瞭教師教學觀唸的轉變和教學方法的多樣性,實現瞭教材、師資等方麵的銜接,為各高職院校構建閤理的高職英語課程體繫提供藉鑒.
문장이직업교육위배경,기우학생직업기능적배양삼투도공공영어교학지중적교학모식개혁,공공영어여행업영어교학함접적실증연구결과현시:학생적학습흥취화원망득도가강,학생기능학도어언지식,우제고료재진실어경중적교제능력,재흔대정도상제고료미래강위적직업능력.동시야실현료교사교학관념적전변화교학방법적다양성,실현료교재、사자등방면적함접,위각고직원교구건합리적고직영어과정체계제공차감.
