教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
32期
39-40
,共2页
大学生%社会实践%新农村文化建设%社会互动
大學生%社會實踐%新農村文化建設%社會互動
대학생%사회실천%신농촌문화건설%사회호동
从社会学“社会互动”的理论视角出发,大学生社会实践与新农村文化建设存在诸多契合点.通过大学生、高校、政府和社会力量多位一体参与式发展,建立大学生乡村文化建设基地,项目和专题调研模式等方式,建立大学生社会实践与新农村文化建设互利双赢的长效机制,可助益二者的创新发展.
從社會學“社會互動”的理論視角齣髮,大學生社會實踐與新農村文化建設存在諸多契閤點.通過大學生、高校、政府和社會力量多位一體參與式髮展,建立大學生鄉村文化建設基地,項目和專題調研模式等方式,建立大學生社會實踐與新農村文化建設互利雙贏的長效機製,可助益二者的創新髮展.
종사회학“사회호동”적이론시각출발,대학생사회실천여신농촌문화건설존재제다계합점.통과대학생、고교、정부화사회역량다위일체삼여식발전,건립대학생향촌문화건설기지,항목화전제조연모식등방식,건립대학생사회실천여신농촌문화건설호리쌍영적장효궤제,가조익이자적창신발전.
