教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2012年
33期
120-121
,共2页
健康教育%高职体育%新体系
健康教育%高職體育%新體繫
건강교육%고직체육%신체계
针对目前高职体育普遍存在的重技术、轻理论,重体育技术传授、轻健康知识传授,而忽略创新精神、创新能力、创新意识培养等问题,基于健康教育理念,以“健康第一,以人为本”的高职体育新理念;以健康知识、职业体能、职业素养“一体化”的高职体育教学模式;以“多元化、综合化、发展与目的性”的学生评价新体系,构建了高职体育新体系,为高职体育从理论与实践方面向纵深发展提供了参考依据.
針對目前高職體育普遍存在的重技術、輕理論,重體育技術傳授、輕健康知識傳授,而忽略創新精神、創新能力、創新意識培養等問題,基于健康教育理唸,以“健康第一,以人為本”的高職體育新理唸;以健康知識、職業體能、職業素養“一體化”的高職體育教學模式;以“多元化、綜閤化、髮展與目的性”的學生評價新體繫,構建瞭高職體育新體繫,為高職體育從理論與實踐方麵嚮縱深髮展提供瞭參攷依據.
침대목전고직체육보편존재적중기술、경이론,중체육기술전수、경건강지식전수,이홀략창신정신、창신능력、창신의식배양등문제,기우건강교육이념,이“건강제일,이인위본”적고직체육신이념;이건강지식、직업체능、직업소양“일체화”적고직체육교학모식;이“다원화、종합화、발전여목적성”적학생평개신체계,구건료고직체육신체계,위고직체육종이론여실천방면향종심발전제공료삼고의거.
