教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2013年
5期
24-26
,共3页
高职院校%园校互动%办学模式%探索%个案
高職院校%園校互動%辦學模式%探索%箇案
고직원교%완교호동%판학모식%탐색%개안
“园校互动”就是将高职院校和地方工业园区建设捆绑起来,在工业园区建设中融入职业教育发展,在高职院校建设中充分考虑工业园区建设需要,双方在人、财、物、文化、社会服务等层面获得相互认同的一种模式.文章深入分析了高职教育“园校互动”办学模式的内涵、作用,积极探索高职教育“园校互动”办学模式的实践,包括明确指导思想、发展定位、办学模式及培养目标;建立校企合作、资源共享、互利共赢交流机制;根据地方经济发展需要强化专业建设等.
“園校互動”就是將高職院校和地方工業園區建設捆綁起來,在工業園區建設中融入職業教育髮展,在高職院校建設中充分攷慮工業園區建設需要,雙方在人、財、物、文化、社會服務等層麵穫得相互認同的一種模式.文章深入分析瞭高職教育“園校互動”辦學模式的內涵、作用,積極探索高職教育“園校互動”辦學模式的實踐,包括明確指導思想、髮展定位、辦學模式及培養目標;建立校企閤作、資源共享、互利共贏交流機製;根據地方經濟髮展需要彊化專業建設等.
“완교호동”취시장고직원교화지방공업완구건설곤방기래,재공업완구건설중융입직업교육발전,재고직원교건설중충분고필공업완구건설수요,쌍방재인、재、물、문화、사회복무등층면획득상호인동적일충모식.문장심입분석료고직교육“완교호동”판학모식적내함、작용,적겁탐색고직교육“완교호동”판학모식적실천,포괄명학지도사상、발전정위、판학모식급배양목표;건립교기합작、자원공향、호리공영교류궤제;근거지방경제발전수요강화전업건설등.
