课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
3期
144-145
,共2页
光合作用%教学目标%教学建议
光閤作用%教學目標%教學建議
광합작용%교학목표%교학건의
绿色植物是有机物的生产者,为消费者和分解者提供食物和能量,是其他生物生存的基础.绿色植物是如何生产有机物的?为什么说"万物生长靠太阳"?要得到答案,就要学会科学探究的方法,还要具有动手操作的能力.本课从实验计划到实验操作等方面,以实验为主线以求实现学习知识、训练技能、培养技能、提高素养,从而实现高效课堂.
綠色植物是有機物的生產者,為消費者和分解者提供食物和能量,是其他生物生存的基礎.綠色植物是如何生產有機物的?為什麽說"萬物生長靠太暘"?要得到答案,就要學會科學探究的方法,還要具有動手操作的能力.本課從實驗計劃到實驗操作等方麵,以實驗為主線以求實現學習知識、訓練技能、培養技能、提高素養,從而實現高效課堂.
록색식물시유궤물적생산자,위소비자화분해자제공식물화능량,시기타생물생존적기출.록색식물시여하생산유궤물적?위십요설"만물생장고태양"?요득도답안,취요학회과학탐구적방법,환요구유동수조작적능력.본과종실험계화도실험조작등방면,이실험위주선이구실현학습지식、훈련기능、배양기능、제고소양,종이실현고효과당.
