课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
3期
235-236
,共2页
图书馆%亲和力%职业素质
圖書館%親和力%職業素質
도서관%친화력%직업소질
建立图书馆人与读者的和谐关系,在服务中以师生为本,将情感融合在工作中,关怀体贴读者,博爱读者,理解读者,感化读者,千方百计为读者排忧解难,设身处地为读者着想,提升我们的亲和力,是我们图书馆人的素质要求和工作职责.文章就为何要提高亲和力?怎么样提高亲和力等方面作了论述.
建立圖書館人與讀者的和諧關繫,在服務中以師生為本,將情感融閤在工作中,關懷體貼讀者,博愛讀者,理解讀者,感化讀者,韆方百計為讀者排憂解難,設身處地為讀者著想,提升我們的親和力,是我們圖書館人的素質要求和工作職責.文章就為何要提高親和力?怎麽樣提高親和力等方麵作瞭論述.
건립도서관인여독자적화해관계,재복무중이사생위본,장정감융합재공작중,관부체첩독자,박애독자,리해독자,감화독자,천방백계위독자배우해난,설신처지위독자착상,제승아문적친화력,시아문도서관인적소질요구화공작직책.문장취위하요제고친화력?즘요양제고친화력등방면작료논술.
