课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
3期
246
,共1页
初中物理%课堂教学%有效性%质量%容量%难易度
初中物理%課堂教學%有效性%質量%容量%難易度
초중물리%과당교학%유효성%질량%용량%난역도
文章围绕初中物理课堂教学如何才能做到有效高效这一命题,结合学校实际和课堂教学实际,从物理教学的"质量、容量、难易度"三个方面进行了探讨,得出了如下结论:如果我们每堂课在"质、量、度"上做到科学合理,那么我认为我们的劳动就是有效劳动,我们的教学就是有效性教学.
文章圍繞初中物理課堂教學如何纔能做到有效高效這一命題,結閤學校實際和課堂教學實際,從物理教學的"質量、容量、難易度"三箇方麵進行瞭探討,得齣瞭如下結論:如果我們每堂課在"質、量、度"上做到科學閤理,那麽我認為我們的勞動就是有效勞動,我們的教學就是有效性教學.
문장위요초중물리과당교학여하재능주도유효고효저일명제,결합학교실제화과당교학실제,종물리교학적"질량、용량、난역도"삼개방면진행료탐토,득출료여하결론:여과아문매당과재"질、량、도"상주도과학합리,나요아인위아문적노동취시유효노동,아문적교학취시유효성교학.
