课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
19期
100
,共1页
学校%教师%学生%生态教育
學校%教師%學生%生態教育
학교%교사%학생%생태교육
生态教育是当前时代、社会的发展对教育提出的新的要求.学校及教师只有建构科学的评价理念,完善评价体系、丰富评价语言、倡导学生自我制约、为学生创造民主和谐的的环境,才能优化学生的管理.
生態教育是噹前時代、社會的髮展對教育提齣的新的要求.學校及教師隻有建構科學的評價理唸,完善評價體繫、豐富評價語言、倡導學生自我製約、為學生創造民主和諧的的環境,纔能優化學生的管理.
생태교육시당전시대、사회적발전대교육제출적신적요구.학교급교사지유건구과학적평개이념,완선평개체계、봉부평개어언、창도학생자아제약、위학생창조민주화해적적배경,재능우화학생적관리.
