课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
19期
199
,共1页
数学课堂有效性%激发兴趣%换位学习
數學課堂有效性%激髮興趣%換位學習
수학과당유효성%격발흥취%환위학습
课程改革,更新了教学理念,教师的角色发生了重要转变.在教学实践中开展“有效教学”成为我们当前的重要任务.数学教学的有效性关键在于激发学生的兴趣,调动学生的积极性,突出学生的主体地位,培养学生的思维能力,使课堂真正成为建构知识、探究真理、发展能力的舞台.
課程改革,更新瞭教學理唸,教師的角色髮生瞭重要轉變.在教學實踐中開展“有效教學”成為我們噹前的重要任務.數學教學的有效性關鍵在于激髮學生的興趣,調動學生的積極性,突齣學生的主體地位,培養學生的思維能力,使課堂真正成為建構知識、探究真理、髮展能力的舞檯.
과정개혁,경신료교학이념,교사적각색발생료중요전변.재교학실천중개전“유효교학”성위아문당전적중요임무.수학교학적유효성관건재우격발학생적흥취,조동학생적적겁성,돌출학생적주체지위,배양학생적사유능력,사과당진정성위건구지식、탐구진리、발전능력적무태.
