课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2012年
24期
177
,共1页
形象%思维%积累%情感%记忆%创作
形象%思維%積纍%情感%記憶%創作
형상%사유%적루%정감%기억%창작
音乐教学中的形象思维训练是在老师的指导下,通过思维的开发、知识的积累、情感的投入、音乐形象的记忆等来完成的.这是音乐创作的基础.除此之外,在音乐教学当中,培养形象思维是生活中不可缺少的一部分,在联系实际的同时要结合新时代音乐教学的发展,培养出适应新时代的多方面人才.
音樂教學中的形象思維訓練是在老師的指導下,通過思維的開髮、知識的積纍、情感的投入、音樂形象的記憶等來完成的.這是音樂創作的基礎.除此之外,在音樂教學噹中,培養形象思維是生活中不可缺少的一部分,在聯繫實際的同時要結閤新時代音樂教學的髮展,培養齣適應新時代的多方麵人纔.
음악교학중적형상사유훈련시재로사적지도하,통과사유적개발、지식적적루、정감적투입、음악형상적기억등래완성적.저시음악창작적기출.제차지외,재음악교학당중,배양형상사유시생활중불가결소적일부분,재련계실제적동시요결합신시대음악교학적발전,배양출괄응신시대적다방면인재.
