克拉玛依学刊
剋拉瑪依學刊
극랍마의학간
JOURNAL OF KARAMAY
2013年
2期
61-67
,共7页
二语写作%教师修正性反馈%研究现状%争议原因%研究趋势
二語寫作%教師脩正性反饋%研究現狀%爭議原因%研究趨勢
이어사작%교사수정성반궤%연구현상%쟁의원인%연구추세
近年来,关于二语写作中教师书面修正性反馈的有效性及何种形式的修正性反馈更有助于提高二语写作水平、促进二语习得发展,国外的研究一直存在争议.对国外书面修正性反馈进行研究,探究争议存在的原因,并总结国外在这方面的最新研究趋势,以期对国内探索适合中国的有效教师修正性反馈模式及英语写作教学提供启示.
近年來,關于二語寫作中教師書麵脩正性反饋的有效性及何種形式的脩正性反饋更有助于提高二語寫作水平、促進二語習得髮展,國外的研究一直存在爭議.對國外書麵脩正性反饋進行研究,探究爭議存在的原因,併總結國外在這方麵的最新研究趨勢,以期對國內探索適閤中國的有效教師脩正性反饋模式及英語寫作教學提供啟示.
근년래,관우이어사작중교사서면수정성반궤적유효성급하충형식적수정성반궤경유조우제고이어사작수평、촉진이어습득발전,국외적연구일직존재쟁의.대국외서면수정성반궤진행연구,탐구쟁의존재적원인,병총결국외재저방면적최신연구추세,이기대국내탐색괄합중국적유효교사수정성반궤모식급영어사작교학제공계시.
