青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
1期
158-159
,共2页
衡水学院%教师职业幸福感%影响因素%对策%个人努力%学校工作
衡水學院%教師職業倖福感%影響因素%對策%箇人努力%學校工作
형수학원%교사직업행복감%영향인소%대책%개인노력%학교공작
教师的职业幸福感不仅关系到其自身的身心健康,更关系到学生的成长进步和学校的整体发展.通过对衡水学院教师进行问卷调查,了解其职业幸福感影响因素:个人能力、职业态度、物质报酬、工作环境、管理制度和社会地位,在此基础上提出增进教师幸福感的对策和建议:教师的个人努力、学生的尊师重道和学校各项工作的改进.
教師的職業倖福感不僅關繫到其自身的身心健康,更關繫到學生的成長進步和學校的整體髮展.通過對衡水學院教師進行問捲調查,瞭解其職業倖福感影響因素:箇人能力、職業態度、物質報酬、工作環境、管理製度和社會地位,在此基礎上提齣增進教師倖福感的對策和建議:教師的箇人努力、學生的尊師重道和學校各項工作的改進.
교사적직업행복감불부관계도기자신적신심건강,경관계도학생적성장진보화학교적정체발전.통과대형수학원교사진행문권조사,료해기직업행복감영향인소:개인능력、직업태도、물질보수、공작배경、관리제도화사회지위,재차기출상제출증진교사행복감적대책화건의:교사적개인노력、학생적존사중도화학교각항공작적개진.
