软件(教学)(电子版)
軟件(教學)(電子版)
연건(교학)(전자판)
SOFT.EDUCATION
2013年
1期
19-20
,共2页
想象力%语文教学%培养
想象力%語文教學%培養
상상력%어문교학%배양
想象是人类实践活动的必要条件.从某种意义上说“想象力比知识更重要”.语文教学在很大程度上依赖于学生的想象力.教师可以通过课文朗读、质疑解惑、综合性学习等途径,来培养和发展学生的想象力,使语文教学进入既传授知识、训练技能,又发展学生能力的境界,从而达到提高语文教学质量的目的.
想象是人類實踐活動的必要條件.從某種意義上說“想象力比知識更重要”.語文教學在很大程度上依賴于學生的想象力.教師可以通過課文朗讀、質疑解惑、綜閤性學習等途徑,來培養和髮展學生的想象力,使語文教學進入既傳授知識、訓練技能,又髮展學生能力的境界,從而達到提高語文教學質量的目的.
상상시인류실천활동적필요조건.종모충의의상설“상상력비지식경중요”.어문교학재흔대정도상의뢰우학생적상상력.교사가이통과과문랑독、질의해혹、종합성학습등도경,래배양화발전학생적상상력,사어문교학진입기전수지식、훈련기능,우발전학생능력적경계,종이체도제고어문교학질량적목적.
