时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2013年
2期
272
,共1页
数学教学%变式训练%创新能力
數學教學%變式訓練%創新能力
수학교학%변식훈련%창신능력
培养创新能力根本的问题,在于培养创造性思维.在教学实践活动中,要注意引导学生走出传统思维定势,注重分析、综合、比较、抽象、概括与具体化、归纳与演绎法的思维素质的培养.从问题的多端性,可以产生大量新的假设;从问题的伸缩性,可以改变思维,从不同角度去看同一事物;从问题的新颖性,去探索不同于传统方式的解决办法.
培養創新能力根本的問題,在于培養創造性思維.在教學實踐活動中,要註意引導學生走齣傳統思維定勢,註重分析、綜閤、比較、抽象、概括與具體化、歸納與縯繹法的思維素質的培養.從問題的多耑性,可以產生大量新的假設;從問題的伸縮性,可以改變思維,從不同角度去看同一事物;從問題的新穎性,去探索不同于傳統方式的解決辦法.
배양창신능력근본적문제,재우배양창조성사유.재교학실천활동중,요주의인도학생주출전통사유정세,주중분석、종합、비교、추상、개괄여구체화、귀납여연역법적사유소질적배양.종문제적다단성,가이산생대량신적가설;종문제적신축성,가이개변사유,종불동각도거간동일사물;종문제적신영성,거탐색불동우전통방식적해결판법.
