山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
山東師範大學外國語學院學報(基礎英語教育)
산동사범대학외국어학원학보(기출영어교육)
JOURNAL OF BASIC ENGLISH EDUCATION
2013年
1期
86-92
,共7页
行动教育%教师教育%中学英语教师
行動教育%教師教育%中學英語教師
행동교육%교사교육%중학영어교사
本文以北京某城区英语教师自愿研修小组活动为案例,阐释了扎根课堂、教研一体的中学英语教师发展模式.该模式基于行动教育理论,提倡高校研究者与一线教师以教学为媒介、以课例为载体开展行动教育,聚合教师与研究者的视野,取长补短、通力合作,构成了一个实践型的学习共同体,从而获得共同的成长.
本文以北京某城區英語教師自願研脩小組活動為案例,闡釋瞭扎根課堂、教研一體的中學英語教師髮展模式.該模式基于行動教育理論,提倡高校研究者與一線教師以教學為媒介、以課例為載體開展行動教育,聚閤教師與研究者的視野,取長補短、通力閤作,構成瞭一箇實踐型的學習共同體,從而穫得共同的成長.
본문이북경모성구영어교사자원연수소조활동위안례,천석료찰근과당、교연일체적중학영어교사발전모식.해모식기우행동교육이론,제창고교연구자여일선교사이교학위매개、이과례위재체개전행동교육,취합교사여연구자적시야,취장보단、통력합작,구성료일개실천형적학습공동체,종이획득공동적성장.
