商情
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상정
SHANGQING
2013年
11期
265
,共1页
新课程背景%有效%文言文%教学
新課程揹景%有效%文言文%教學
신과정배경%유효%문언문%교학
学习文言文要多读多背,这是普遍认可的.但是在具体的教学过程中还有许多值得注意的细节问题.而这些细节往往被忽视,结果事倍功半.在新课程前景下,学生如何有效进行文言文学习,本文从学习高中文言文前须做的铺垫,初高中知识的有效衔接,学生如何做好预习,学生对参考书的正确使用,学生对待提问的正确态度,教师教学前的准备工作,教学中的正确引导等方面谈了一些自己的看法.
學習文言文要多讀多揹,這是普遍認可的.但是在具體的教學過程中還有許多值得註意的細節問題.而這些細節往往被忽視,結果事倍功半.在新課程前景下,學生如何有效進行文言文學習,本文從學習高中文言文前鬚做的鋪墊,初高中知識的有效銜接,學生如何做好預習,學生對參攷書的正確使用,學生對待提問的正確態度,教師教學前的準備工作,教學中的正確引導等方麵談瞭一些自己的看法.
학습문언문요다독다배,저시보편인가적.단시재구체적교학과정중환유허다치득주의적세절문제.이저사세절왕왕피홀시,결과사배공반.재신과정전경하,학생여하유효진행문언문학습,본문종학습고중문언문전수주적포점,초고중지식적유효함접,학생여하주호예습,학생대삼고서적정학사용,학생대대제문적정학태도,교사교학전적준비공작,교학중적정학인도등방면담료일사자기적간법.
