新课程(教师版)
新課程(教師版)
신과정(교사판)
XINKECHENG
2012年
12期
8
,共1页
中职生%自尊心%善待
中職生%自尊心%善待
중직생%자존심%선대
在职业类学校学生中很少是出于对某种职业的热爱而进入职业高中学习的,大部分学生是因为学习成绩达不到“普高”的要求,没办法或不得已才来职中学习的.在这些中职生中普遍存在一定的心理问题,如何做好学生的心理沟通工作是中职学校班主任面临的一个难题,从学会换位思考、学会欣赏和信任、学会善待学生、学会坚信四个角度分析了中职学校班主任与学生心理沟通的具体做法.
在職業類學校學生中很少是齣于對某種職業的熱愛而進入職業高中學習的,大部分學生是因為學習成績達不到“普高”的要求,沒辦法或不得已纔來職中學習的.在這些中職生中普遍存在一定的心理問題,如何做好學生的心理溝通工作是中職學校班主任麵臨的一箇難題,從學會換位思攷、學會訢賞和信任、學會善待學生、學會堅信四箇角度分析瞭中職學校班主任與學生心理溝通的具體做法.
재직업류학교학생중흔소시출우대모충직업적열애이진입직업고중학습적,대부분학생시인위학습성적체불도“보고”적요구,몰판법혹불득이재래직중학습적.재저사중직생중보편존재일정적심리문제,여하주호학생적심리구통공작시중직학교반주임면림적일개난제,종학회환위사고、학회흔상화신임、학회선대학생、학회견신사개각도분석료중직학교반주임여학생심리구통적구체주법.
