学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
9期
181-183
,共3页
大学生%自我概念%生命意义感
大學生%自我概唸%生命意義感
대학생%자아개념%생명의의감
本研究采用问卷调查法,对421名在校本科大学生的自我概念和生命意义感进行测量.通过相关分析和回归分析来考察大学生自我概念和生命意义感之间的关系.最终得出结论:大学生自我概念和生命意义感之间存在显著相关;大学生自我概念对生命意义感具有预测作用,其中心理自我、家庭自我、自我批评是对大学生生命意义感进行预测的最显著的三个变量.
本研究採用問捲調查法,對421名在校本科大學生的自我概唸和生命意義感進行測量.通過相關分析和迴歸分析來攷察大學生自我概唸和生命意義感之間的關繫.最終得齣結論:大學生自我概唸和生命意義感之間存在顯著相關;大學生自我概唸對生命意義感具有預測作用,其中心理自我、傢庭自我、自我批評是對大學生生命意義感進行預測的最顯著的三箇變量.
본연구채용문권조사법,대421명재교본과대학생적자아개념화생명의의감진행측량.통과상관분석화회귀분석래고찰대학생자아개념화생명의의감지간적관계.최종득출결론:대학생자아개념화생명의의감지간존재현저상관;대학생자아개념대생명의의감구유예측작용,기중심리자아、가정자아、자아비평시대대학생생명의의감진행예측적최현저적삼개변량.
