学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2013年
9期
222-223
,共2页
教材体系%教学体系%转换
教材體繫%教學體繫%轉換
교재체계%교학체계%전환
《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系的转换是一项创造性的工作,是教学实施的关键性环节.要实现“思想道德修养与法律基础”课教材体系向教学体系的转换,必须提高对其转换的认识,更新传统的教学理念,要在提高课堂讲授水平上下功夫,同时,还要大胆进行教学方法的改革,加强实践教学环节.
《思想道德脩養與法律基礎》課教材體繫嚮教學體繫的轉換是一項創造性的工作,是教學實施的關鍵性環節.要實現“思想道德脩養與法律基礎”課教材體繫嚮教學體繫的轉換,必鬚提高對其轉換的認識,更新傳統的教學理唸,要在提高課堂講授水平上下功伕,同時,還要大膽進行教學方法的改革,加彊實踐教學環節.
《사상도덕수양여법률기출》과교재체계향교학체계적전환시일항창조성적공작,시교학실시적관건성배절.요실현“사상도덕수양여법률기출”과교재체계향교학체계적전환,필수제고대기전환적인식,경신전통적교학이념,요재제고과당강수수평상하공부,동시,환요대담진행교학방법적개혁,가강실천교학배절.
