学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
5期
60-61
,共2页
心理品质%认知%情感%素养
心理品質%認知%情感%素養
심리품질%인지%정감%소양
教师的良好心理素质不仅有利于促进学生身心的和谐发展,还有利于提高教师素质和教育教学质量,推动教育教学的改革,有利于教师正确认识自我,提高自身各方面的素养,更好地完成教学任务,真正做到教书育人.
教師的良好心理素質不僅有利于促進學生身心的和諧髮展,還有利于提高教師素質和教育教學質量,推動教育教學的改革,有利于教師正確認識自我,提高自身各方麵的素養,更好地完成教學任務,真正做到教書育人.
교사적량호심리소질불부유리우촉진학생신심적화해발전,환유리우제고교사소질화교육교학질량,추동교육교학적개혁,유리우교사정학인식자아,제고자신각방면적소양,경호지완성교학임무,진정주도교서육인.
