学园
學園
학완
XUEYUAN
2013年
6期
143-144
,共2页
信息技术%自主学习
信息技術%自主學習
신식기술%자주학습
信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,它对培养学生动手动脑能力、适应信息社会的能力有着不可替代的作用.信息技术课的基础性、实用性、工具性、时效性、实践性、开放性、整合性、趣味性等学科特点决定了适合培养学生的自主学习能力.如何引导学生自主学习,可以选择能够激发学生学习兴趣的教学素材,然后采用任务驱动的教学模式引导学生自主探索完成任务,并且让学生学会举一反三、触类旁通.采用这样的教学模式可以让教师教得轻松、学生学得愉快,更能促使学生自主学习.
信息技術教育是一項麵嚮未來的現代化教育,它對培養學生動手動腦能力、適應信息社會的能力有著不可替代的作用.信息技術課的基礎性、實用性、工具性、時效性、實踐性、開放性、整閤性、趣味性等學科特點決定瞭適閤培養學生的自主學習能力.如何引導學生自主學習,可以選擇能夠激髮學生學習興趣的教學素材,然後採用任務驅動的教學模式引導學生自主探索完成任務,併且讓學生學會舉一反三、觸類徬通.採用這樣的教學模式可以讓教師教得輕鬆、學生學得愉快,更能促使學生自主學習.
신식기술교육시일항면향미래적현대화교육,타대배양학생동수동뇌능력、괄응신식사회적능력유착불가체대적작용.신식기술과적기출성、실용성、공구성、시효성、실천성、개방성、정합성、취미성등학과특점결정료괄합배양학생적자주학습능력.여하인도학생자주학습,가이선택능구격발학생학습흥취적교학소재,연후채용임무구동적교학모식인도학생자주탐색완성임무,병차양학생학회거일반삼、촉류방통.채용저양적교학모식가이양교사교득경송、학생학득유쾌,경능촉사학생자주학습.
