中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2013年
4期
52-53
,共2页
中小学%动漫%教学
中小學%動漫%教學
중소학%동만%교학
动漫是人们喜闻乐见的一种艺术形式,它以其生动、幽默、形象的特点吸引着越来越多的人.那在中小学生的书包、课桌、口袋里装的是什么动漫?这些作品到底能给他们带来什么?是正面的积极引导,还是负面的消极诱导?本文以中小学生的动漫课堂教学实践为例,探究如何促进动漫教学的有效开展.
動漫是人們喜聞樂見的一種藝術形式,它以其生動、幽默、形象的特點吸引著越來越多的人.那在中小學生的書包、課桌、口袋裏裝的是什麽動漫?這些作品到底能給他們帶來什麽?是正麵的積極引導,還是負麵的消極誘導?本文以中小學生的動漫課堂教學實踐為例,探究如何促進動漫教學的有效開展.
동만시인문희문악견적일충예술형식,타이기생동、유묵、형상적특점흡인착월래월다적인.나재중소학생적서포、과탁、구대리장적시십요동만?저사작품도저능급타문대래십요?시정면적적겁인도,환시부면적소겁유도?본문이중소학생적동만과당교학실천위례,탐구여하촉진동만교학적유효개전.
