新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
THE NEW GENERATION
2013年
3期
250-251
,共2页
物理教育%人文教育%科学教育%人文精神
物理教育%人文教育%科學教育%人文精神
물리교육%인문교육%과학교육%인문정신
中学教育过早的实施了人文与自然学科相分离的教学模式,在本该包含在物理等自然学科中的人文教育也被侵蚀殆尽,使得原本趣味盎然的物理难以被以直接体验为主的低年级学生所掌握,也无法让学子将物理学科归纳思考到一个深层次的高度.本文从物理教学中人文教育被完全分离出去的现状出发,发掘物理教学课程中的教育哲学.从物理教学人文教育的功能价值中引出其发展的一系列建议.随着时代的发展,物理教育中人文教育的重要性必需受到应有的重视和相应的实践.
中學教育過早的實施瞭人文與自然學科相分離的教學模式,在本該包含在物理等自然學科中的人文教育也被侵蝕殆儘,使得原本趣味盎然的物理難以被以直接體驗為主的低年級學生所掌握,也無法讓學子將物理學科歸納思攷到一箇深層次的高度.本文從物理教學中人文教育被完全分離齣去的現狀齣髮,髮掘物理教學課程中的教育哲學.從物理教學人文教育的功能價值中引齣其髮展的一繫列建議.隨著時代的髮展,物理教育中人文教育的重要性必需受到應有的重視和相應的實踐.
중학교육과조적실시료인문여자연학과상분리적교학모식,재본해포함재물리등자연학과중적인문교육야피침식태진,사득원본취미앙연적물리난이피이직접체험위주적저년급학생소장악,야무법양학자장물이학과귀납사고도일개심층차적고도.본문종물리교학중인문교육피완전분리출거적현상출발,발굴물리교학과정중적교육철학.종물리교학인문교육적공능개치중인출기발전적일계렬건의.수착시대적발전,물리교육중인문교육적중요성필수수도응유적중시화상응적실천.
