东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
4期
175
,共1页
新课程%语文%阅读教学
新課程%語文%閱讀教學
신과정%어문%열독교학
长期以来,语文教育都是以知识、技能教学为主,以实用文章教学为主要内容,逐渐演变为一种功利性教育.随着新课程的进一步推进,语文教学实用性、技巧性、多元性也越来越突出,同时如何提高学生阅读能力和表达能力日益成为教学的弱点、难点.这就要求语文教师将新课程改的精髓落实到具体的教学过程中,指导学生阅读,帮助他们掌握方法和规律,培养他们阅读的兴趣和良好的阅读品质.
長期以來,語文教育都是以知識、技能教學為主,以實用文章教學為主要內容,逐漸縯變為一種功利性教育.隨著新課程的進一步推進,語文教學實用性、技巧性、多元性也越來越突齣,同時如何提高學生閱讀能力和錶達能力日益成為教學的弱點、難點.這就要求語文教師將新課程改的精髓落實到具體的教學過程中,指導學生閱讀,幫助他們掌握方法和規律,培養他們閱讀的興趣和良好的閱讀品質.
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