中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
7期
160-161
,共2页
趣味教学法%工科实验%创新能力%寓教于乐
趣味教學法%工科實驗%創新能力%寓教于樂
취미교학법%공과실험%창신능력%우교우악
提出了一种将趣味教学法与大学工科实验课程结合的教改探索方案.分析了工科实验趣味教学的难点,提出了“设计趣味教案、组织调控教学过程、引导归纳实验结论”的改革思路,优化了实验内容和教学方法,达到了寓教于乐、激发学生的学习积极性和提高学生自主创新能力的教学效果.列举了多个趣味教学案例,对五门工科实验进行了对比教学实践,分析了实验成果和调研问卷.实践表明,趣味教学法在大学工科课程中恰当运用能够明显提高教学效果,且具有较好的推广性.
提齣瞭一種將趣味教學法與大學工科實驗課程結閤的教改探索方案.分析瞭工科實驗趣味教學的難點,提齣瞭“設計趣味教案、組織調控教學過程、引導歸納實驗結論”的改革思路,優化瞭實驗內容和教學方法,達到瞭寓教于樂、激髮學生的學習積極性和提高學生自主創新能力的教學效果.列舉瞭多箇趣味教學案例,對五門工科實驗進行瞭對比教學實踐,分析瞭實驗成果和調研問捲.實踐錶明,趣味教學法在大學工科課程中恰噹運用能夠明顯提高教學效果,且具有較好的推廣性.
제출료일충장취미교학법여대학공과실험과정결합적교개탐색방안.분석료공과실험취미교학적난점,제출료“설계취미교안、조직조공교학과정、인도귀납실험결론”적개혁사로,우화료실험내용화교학방법,체도료우교우악、격발학생적학습적겁성화제고학생자주창신능력적교학효과.열거료다개취미교학안례,대오문공과실험진행료대비교학실천,분석료실험성과화조연문권.실천표명,취미교학법재대학공과과정중흡당운용능구명현제고교학효과,차구유교호적추엄성.
