中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
8期
81-82
,共2页
机器人%课程建设%创新精神%工程实际
機器人%課程建設%創新精神%工程實際
궤기인%과정건설%창신정신%공정실제
机器人技术是一门融合了机械、电子、传感器、计算机、人工智能等多学科交叉的综合性学科.以培养学生的创新精神和工程实践能力为目标,紧密结合工程实际,从教学内容、教学方法、考评方式三方面提出了“机器人学”课程的具体改革方案,并在教学工作中进行实践,取得了良好的教学效果.
機器人技術是一門融閤瞭機械、電子、傳感器、計算機、人工智能等多學科交扠的綜閤性學科.以培養學生的創新精神和工程實踐能力為目標,緊密結閤工程實際,從教學內容、教學方法、攷評方式三方麵提齣瞭“機器人學”課程的具體改革方案,併在教學工作中進行實踐,取得瞭良好的教學效果.
궤기인기술시일문융합료궤계、전자、전감기、계산궤、인공지능등다학과교차적종합성학과.이배양학생적창신정신화공정실천능력위목표,긴밀결합공정실제,종교학내용、교학방법、고평방식삼방면제출료“궤기인학”과정적구체개혁방안,병재교학공작중진행실천,취득료량호적교학효과.
