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WENLI DAOHANG
2013年
2期
41
,共1页
英语课堂%实效性%对策
英語課堂%實效性%對策
영어과당%실효성%대책
新课改后,在英语课堂教学中,教师应积极引导学生学会学习,注重提高学生的课堂有效参与,提高参与的质与量,关注参与的点与面,从而提高课堂效率,但在实际教学中由于种种原因,英语课堂教学仍存在师生间缺乏互动、课堂效果欠佳等问题.为了优化英语课堂,教师应采取何种措施进行有效的课堂教学?这个问题值得英语教师深思呀!
新課改後,在英語課堂教學中,教師應積極引導學生學會學習,註重提高學生的課堂有效參與,提高參與的質與量,關註參與的點與麵,從而提高課堂效率,但在實際教學中由于種種原因,英語課堂教學仍存在師生間缺乏互動、課堂效果欠佳等問題.為瞭優化英語課堂,教師應採取何種措施進行有效的課堂教學?這箇問題值得英語教師深思呀!
신과개후,재영어과당교학중,교사응적겁인도학생학회학습,주중제고학생적과당유효삼여,제고삼여적질여량,관주삼여적점여면,종이제고과당효솔,단재실제교학중유우충충원인,영어과당교학잉존재사생간결핍호동、과당효과흠가등문제.위료우화영어과당,교사응채취하충조시진행유효적과당교학?저개문제치득영어교사심사하!
