课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
6期
164-165
,共2页
古典概型%课堂实录%教后反思%名师点评%生本%最近发展区
古典概型%課堂實錄%教後反思%名師點評%生本%最近髮展區
고전개형%과당실록%교후반사%명사점평%생본%최근발전구
本文是在新课程理念下设计的一个教学课例,本课中教师能有效地提出问题、引导探究、提炼升华,并从学生的认知规律与学习心理两个角度出发践行"生本"课堂理念.
本文是在新課程理唸下設計的一箇教學課例,本課中教師能有效地提齣問題、引導探究、提煉升華,併從學生的認知規律與學習心理兩箇角度齣髮踐行"生本"課堂理唸.
본문시재신과정이념하설계적일개교학과례,본과중교사능유효지제출문제、인도탐구、제련승화,병종학생적인지규률여학습심리량개각도출발천행"생본"과당이념.
