课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2013年
6期
252-253
,共2页
高等数学%教学改革%创新与实践
高等數學%教學改革%創新與實踐
고등수학%교학개혁%창신여실천
随着我国高校教育体制改革的不断深入,高等数学的教学工作亦是发生了众多改变.传统的理论教学思想已经不再适应现今的教学以及社会发展需求.在教学改革中,对实践能力以及创新能力的培养格外重视.尽管教师在教学过程中,亦是力争帮助学生提升实践能力以及创新能力,但是,受到传统教育思想以及教师自身教学能力的限制,当前高校学生的高等数学学习仍存在着一定的不足.本文重点探索高校高等数学课的教学改革工作,希望能够为有关的教育工作者提供一定的帮助.
隨著我國高校教育體製改革的不斷深入,高等數學的教學工作亦是髮生瞭衆多改變.傳統的理論教學思想已經不再適應現今的教學以及社會髮展需求.在教學改革中,對實踐能力以及創新能力的培養格外重視.儘管教師在教學過程中,亦是力爭幫助學生提升實踐能力以及創新能力,但是,受到傳統教育思想以及教師自身教學能力的限製,噹前高校學生的高等數學學習仍存在著一定的不足.本文重點探索高校高等數學課的教學改革工作,希望能夠為有關的教育工作者提供一定的幫助.
수착아국고교교육체제개혁적불단심입,고등수학적교학공작역시발생료음다개변.전통적이론교학사상이경불재괄응현금적교학이급사회발전수구.재교학개혁중,대실천능력이급창신능력적배양격외중시.진관교사재교학과정중,역시력쟁방조학생제승실천능력이급창신능력,단시,수도전통교육사상이급교사자신교학능력적한제,당전고교학생적고등수학학습잉존재착일정적불족.본문중점탐색고교고등수학과적교학개혁공작,희망능구위유관적교육공작자제공일정적방조.
