科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2013年
9期
20-24
,共5页
自主%互助%模式研究
自主%互助%模式研究
자주%호조%모식연구
在《基础教育课程改革纲要(试行)》的引领下,我们把“抓好课堂教学改革,提高课堂教学实效”作为重中之重,探索运用“自主、互助”卓越课堂教学模式,从“新课导航─自主学习─互助探究─精讲释疑─拓展延伸(练习应用)”课堂教学环节出发,力求通过创设“和而不同,快乐自主”的学习氛围“激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展”.让课程的生命焕发于课堂,课改的魅力呈现于课堂.
在《基礎教育課程改革綱要(試行)》的引領下,我們把“抓好課堂教學改革,提高課堂教學實效”作為重中之重,探索運用“自主、互助”卓越課堂教學模式,從“新課導航─自主學習─互助探究─精講釋疑─拓展延伸(練習應用)”課堂教學環節齣髮,力求通過創設“和而不同,快樂自主”的學習氛圍“激髮學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每箇學生都能得到充分的髮展”.讓課程的生命煥髮于課堂,課改的魅力呈現于課堂.
재《기출교육과정개혁강요(시행)》적인령하,아문파“조호과당교학개혁,제고과당교학실효”작위중중지중,탐색운용“자주、호조”탁월과당교학모식,종“신과도항─자주학습─호조탐구─정강석의─탁전연신(연습응용)”과당교학배절출발,력구통과창설“화이불동,쾌악자주”적학습분위“격발학생적학습적겁성,배양학생장악화운용지식적태도화능력,사매개학생도능득도충분적발전”.양과정적생명환발우과당,과개적매력정현우과당.
