辽宁农业职业技术学院学报
遼寧農業職業技術學院學報
료녕농업직업기술학원학보
JOURNAL OF LIAONING AGRICULTURAL VOCATION-TECHNICAL COLLEGE
2012年
6期
37-38
,共2页
《化学分析》课程%构建%实践探索%过程考核
《化學分析》課程%構建%實踐探索%過程攷覈
《화학분석》과정%구건%실천탐색%과정고핵
以专业人才培养方案为导向,以岗位分析为依据,以《分析化验工》等国家职业资格标准要求为基准,以职业技能和职业素养的培养为主旨构建《化学分析》课程.规范课程教学的基本要求,进行广泛的课程改革实践探索.融“教、学、做”为一体,突出“过程考核”.强化学生化学应用能力的培养,提升学生的职业能力,增强学生就业竞争力.
以專業人纔培養方案為導嚮,以崗位分析為依據,以《分析化驗工》等國傢職業資格標準要求為基準,以職業技能和職業素養的培養為主旨構建《化學分析》課程.規範課程教學的基本要求,進行廣汎的課程改革實踐探索.融“教、學、做”為一體,突齣“過程攷覈”.彊化學生化學應用能力的培養,提升學生的職業能力,增彊學生就業競爭力.
이전업인재배양방안위도향,이강위분석위의거,이《분석화험공》등국가직업자격표준요구위기준,이직업기능화직업소양적배양위주지구건《화학분석》과정.규범과정교학적기본요구,진행엄범적과정개혁실천탐색.융“교、학、주”위일체,돌출“과정고핵”.강화학생화학응용능력적배양,제승학생적직업능력,증강학생취업경쟁력.
