辽宁农业职业技术学院学报
遼寧農業職業技術學院學報
료녕농업직업기술학원학보
JOURNAL OF LIAONING AGRICULTURAL VOCATION-TECHNICAL COLLEGE
2012年
6期
46-47
,共2页
应用写作%教学过程%三结合%应用
應用寫作%教學過程%三結閤%應用
응용사작%교학과정%삼결합%응용
传统的教学方式存在很多弊端,阻碍了学生应用写作能力的提高.以三结合教学方法为切入点,突出学生的主体地位,充分调动学生学习的积极性,提高学生的写作能力.
傳統的教學方式存在很多弊耑,阻礙瞭學生應用寫作能力的提高.以三結閤教學方法為切入點,突齣學生的主體地位,充分調動學生學習的積極性,提高學生的寫作能力.
전통적교학방식존재흔다폐단,조애료학생응용사작능력적제고.이삼결합교학방법위절입점,돌출학생적주체지위,충분조동학생학습적적겁성,제고학생적사작능력.
