新课程学习(基础教育)
新課程學習(基礎教育)
신과정학습(기출교육)
XINKECHENG XUEXI（JICHUJIAOYU）
2013年
1期
56-57
,共2页
口语表达%创新能力%新思维
口語錶達%創新能力%新思維
구어표체%창신능력%신사유
口语是一种利用语言表达思想,进行口头交际的能力.英语口语教学是对学生进行英语表达能力的训练.在教学过程中,让学生听、读、说,获得新知识、新信息,再经过自己动脑,加工创造,赋予新的内容和观点,然后输出,从而准确、顺利地完成交际的任务.长期以来,在英语口语教学过程中,教师遇到的最难解决的问题就是学生不愿意读,更不愿意主动开口说,成为哑巴英语.那么,怎样进行口语教学呢?有一种教学法,即根据教学内容巧妙地设置相关话题,让学生充分发挥想象力,想说什么就说什么,能收到了意想不到的效果.
口語是一種利用語言錶達思想,進行口頭交際的能力.英語口語教學是對學生進行英語錶達能力的訓練.在教學過程中,讓學生聽、讀、說,穫得新知識、新信息,再經過自己動腦,加工創造,賦予新的內容和觀點,然後輸齣,從而準確、順利地完成交際的任務.長期以來,在英語口語教學過程中,教師遇到的最難解決的問題就是學生不願意讀,更不願意主動開口說,成為啞巴英語.那麽,怎樣進行口語教學呢?有一種教學法,即根據教學內容巧妙地設置相關話題,讓學生充分髮揮想象力,想說什麽就說什麽,能收到瞭意想不到的效果.
구어시일충이용어언표체사상,진행구두교제적능력.영어구어교학시대학생진행영어표체능력적훈련.재교학과정중,양학생은、독、설,획득신지식、신신식,재경과자기동뇌,가공창조,부여신적내용화관점,연후수출,종이준학、순리지완성교제적임무.장기이래,재영어구어교학과정중,교사우도적최난해결적문제취시학생불원의독,경불원의주동개구설,성위아파영어.나요,즘양진행구어교학니?유일충교학법,즉근거교학내용교묘지설치상관화제,양학생충분발휘상상력,상설십요취설십요,능수도료의상불도적효과.
