中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2013年
3期
33-36
,共4页
研培一体%以研促培%以培兴研%研培共赢
研培一體%以研促培%以培興研%研培共贏
연배일체%이연촉배%이배흥연%연배공영
“研培一体”指教研工作与教师培训工作的一体化.“研培一体”体制把教研职能与培训职能整合到一个部门,教研员同时又是培训者,从而使培训工作在保持原有特色基础上,把教研的优点吸纳进来、结合起来;同时又使教研工作在坚持已有特质的前提下,把培训的特色加以兼容,实现教研、培训优势互补,形成合力、辩证递进,达到“研培共赢”的效果.
“研培一體”指教研工作與教師培訓工作的一體化.“研培一體”體製把教研職能與培訓職能整閤到一箇部門,教研員同時又是培訓者,從而使培訓工作在保持原有特色基礎上,把教研的優點吸納進來、結閤起來;同時又使教研工作在堅持已有特質的前提下,把培訓的特色加以兼容,實現教研、培訓優勢互補,形成閤力、辯證遞進,達到“研培共贏”的效果.
“연배일체”지교연공작여교사배훈공작적일체화.“연배일체”체제파교연직능여배훈직능정합도일개부문,교연원동시우시배훈자,종이사배훈공작재보지원유특색기출상,파교연적우점흡납진래、결합기래;동시우사교연공작재견지이유특질적전제하,파배훈적특색가이겸용,실현교연、배훈우세호보,형성합력、변증체진,체도“연배공영”적효과.
