职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2013年
5期
58-62
,共5页
职业教育%香港%职业训练局%学校文化%企业文化%融合
職業教育%香港%職業訓練跼%學校文化%企業文化%融閤
직업교육%향항%직업훈련국%학교문화%기업문화%융합
香港职业训练局是香港职业教育的主体.香港职业训练局从诞生之日起,就与业界一直积极推进学校文化与企业文化的无间融合,在精神文化、物质文化和制度文化建设层面上融入企业文化核心因子,吸收企业文化基本元素及凸显企业文化的职业化.正是源于职业训练局与业界水乳交融的紧密联系和无间合作,形成了香港成功而又独特的职业教育文化积淀.
香港職業訓練跼是香港職業教育的主體.香港職業訓練跼從誕生之日起,就與業界一直積極推進學校文化與企業文化的無間融閤,在精神文化、物質文化和製度文化建設層麵上融入企業文化覈心因子,吸收企業文化基本元素及凸顯企業文化的職業化.正是源于職業訓練跼與業界水乳交融的緊密聯繫和無間閤作,形成瞭香港成功而又獨特的職業教育文化積澱.
향항직업훈련국시향항직업교육적주체.향항직업훈련국종탄생지일기,취여업계일직적겁추진학교문화여기업문화적무간융합,재정신문화、물질문화화제도문화건설층면상융입기업문화핵심인자,흡수기업문화기본원소급철현기업문화적직업화.정시원우직업훈련국여업계수유교융적긴밀련계화무간합작,형성료향항성공이우독특적직업교육문화적정.
