读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
9期
32
,共1页
阅读%尊重%独特%体验%理解
閱讀%尊重%獨特%體驗%理解
열독%존중%독특%체험%리해
在语文阅读教学过程中,面对学生独特的阅读体验、感受和理解,教师应该加以尊重珍视,呵护他们的创造性和想象力,使师生生活在一种相互理解、尊重、帮助、信任的和谐气氛中,从而使学生真正体会到阅读的幸福感和成就感.教师真正要把《语文课程标准》关于阅读的要求落到实处,首先必须更新教育观念,转变角色;其次必须改变课堂教学方式,努力创造“对话”平台;再次必须树立终身学习的理念,不断发展、充实、提高自己.
在語文閱讀教學過程中,麵對學生獨特的閱讀體驗、感受和理解,教師應該加以尊重珍視,呵護他們的創造性和想象力,使師生生活在一種相互理解、尊重、幫助、信任的和諧氣氛中,從而使學生真正體會到閱讀的倖福感和成就感.教師真正要把《語文課程標準》關于閱讀的要求落到實處,首先必鬚更新教育觀唸,轉變角色;其次必鬚改變課堂教學方式,努力創造“對話”平檯;再次必鬚樹立終身學習的理唸,不斷髮展、充實、提高自己.
재어문열독교학과정중,면대학생독특적열독체험、감수화리해,교사응해가이존중진시,가호타문적창조성화상상력,사사생생활재일충상호리해、존중、방조、신임적화해기분중,종이사학생진정체회도열독적행복감화성취감.교사진정요파《어문과정표준》관우열독적요구락도실처,수선필수경신교육관념,전변각색;기차필수개변과당교학방식,노력창조“대화”평태;재차필수수립종신학습적이념,불단발전、충실、제고자기.
