读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
12期
126
,共1页
合作学习%初中数学%课堂教学%应用
閤作學習%初中數學%課堂教學%應用
합작학습%초중수학%과당교학%응용
随着新课改的深入推行,初中数学课堂教学要逐步建立起自主、探究、合作的教学模式,在以学生为本的教学理念下实施合作学习,以此提高学生的学习兴趣,增强数学学习的自信心,培养学生交流与信息处理能力、合作探究能力、创新思维能力.本文对合作学习在初中数学课堂教学中的应用进行论述.
隨著新課改的深入推行,初中數學課堂教學要逐步建立起自主、探究、閤作的教學模式,在以學生為本的教學理唸下實施閤作學習,以此提高學生的學習興趣,增彊數學學習的自信心,培養學生交流與信息處理能力、閤作探究能力、創新思維能力.本文對閤作學習在初中數學課堂教學中的應用進行論述.
수착신과개적심입추행,초중수학과당교학요축보건립기자주、탐구、합작적교학모식,재이학생위본적교학이념하실시합작학습,이차제고학생적학습흥취,증강수학학습적자신심,배양학생교류여신식처리능력、합작탐구능력、창신사유능력.본문대합작학습재초중수학과당교학중적응용진행논술.
