软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2013年
2期
19
,共1页
小学语文%倡导%发散思维
小學語文%倡導%髮散思維
소학어문%창도%발산사유
发散性思维作为创造思维的主导成分,对培养学生的创造力有着直接的作用;同时学生在学习过程中,只有进行发散思维,才能获得灵活的知识、有价值的知识、创造性的知识,才能从事创造性活动.我们平时所说的“举一反三”、“一以贯十”等就是这种发散性思维的结果.
髮散性思維作為創造思維的主導成分,對培養學生的創造力有著直接的作用;同時學生在學習過程中,隻有進行髮散思維,纔能穫得靈活的知識、有價值的知識、創造性的知識,纔能從事創造性活動.我們平時所說的“舉一反三”、“一以貫十”等就是這種髮散性思維的結果.
발산성사유작위창조사유적주도성분,대배양학생적창조력유착직접적작용;동시학생재학습과정중,지유진행발산사유,재능획득령활적지식、유개치적지식、창조성적지식,재능종사창조성활동.아문평시소설적“거일반삼”、“일이관십”등취시저충발산성사유적결과.
