软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2013年
2期
60
,共1页
自主学习%合作交流
自主學習%閤作交流
자주학습%합작교류
《数学课程标准》中明确指出:有效的学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作交流是学生学习数学的重要方式.因而,我们的数学课堂教学就应营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习兴趣,使学生调动自身的学习潜能,进行自主学习,成为课堂学习的主人.
《數學課程標準》中明確指齣:有效的學習活動不能單純依賴模倣與記憶,動手實踐、自主探究、閤作交流是學生學習數學的重要方式.因而,我們的數學課堂教學就應營造濃厚的自主學習氛圍,喚起學生的主體意識,激起學習興趣,使學生調動自身的學習潛能,進行自主學習,成為課堂學習的主人.
《수학과정표준》중명학지출:유효적학습활동불능단순의뢰모방여기억,동수실천、자주탐구、합작교류시학생학습수학적중요방식.인이,아문적수학과당교학취응영조농후적자주학습분위,환기학생적주체의식,격기학습흥취,사학생조동자신적학습잠능,진행자주학습,성위과당학습적주인.
