软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2013年
2期
215
,共1页
有效性教学%行动研究
有效性教學%行動研究
유효성교학%행동연구
在高中学习中,学生学习内容多而学习时间有限,如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能、学习效率就显得尤为重要,这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识,调整知识结构,还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养.教师还要从微观、日常的水平上去观察和接受来自学生的反馈信息,学生是一种活的个体,他们在多种因素的影响下不时发生改变,教师要随时调整自己的行为和预定的教育计划和程序,才得以实现最优化的教育,提高课堂教学的有效性.本文就课堂教学过程中遇到的一些问题作相应阐述.
在高中學習中,學生學習內容多而學習時間有限,如何使學生在有限時間裏最大限度地提高學習能、學習效率就顯得尤為重要,這就要求著教師要有較彊的自我調控能力來充實新知識,調整知識結構,還需要有較彊的自我脩養能力來不斷提高自己的思想品德的脩養.教師還要從微觀、日常的水平上去觀察和接受來自學生的反饋信息,學生是一種活的箇體,他們在多種因素的影響下不時髮生改變,教師要隨時調整自己的行為和預定的教育計劃和程序,纔得以實現最優化的教育,提高課堂教學的有效性.本文就課堂教學過程中遇到的一些問題作相應闡述.
재고중학습중,학생학습내용다이학습시간유한,여하사학생재유한시간리최대한도지제고학습능、학습효솔취현득우위중요,저취요구착교사요유교강적자아조공능력래충실신지식,조정지식결구,환수요유교강적자아수양능력래불단제고자기적사상품덕적수양.교사환요종미관、일상적수평상거관찰화접수래자학생적반궤신식,학생시일충활적개체,타문재다충인소적영향하불시발생개변,교사요수시조정자기적행위화예정적교육계화화정서,재득이실현최우화적교육,제고과당교학적유효성.본문취과당교학과정중우도적일사문제작상응천술.
