软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2013年
3期
76
,共1页
初中英语%课堂教学%实效性
初中英語%課堂教學%實效性
초중영어%과당교학%실효성
新课程改革以来,新教材让人感到耳目一新,无论是教材的版面设计,插图和知识结构,还是文化背景,教学内容和语言运用等方面,都具有真实性与趣味性等特点,为英语教学提供了丰富的资源,也对教师的“教”和学生的“学”提出了更高的要求.如何充分利用新教材的特点,借助巧妙的活动,在课堂有限的45分钟内创造最大的效益,是教师们一直关注的话题.如果教师在教学活动中多留意,多思考,对课程导入,课堂语言和活动进行巧妙的处理,就有可能让课堂“活”起来,学生“动”起来,真正达到提高教学效率的目的.
新課程改革以來,新教材讓人感到耳目一新,無論是教材的版麵設計,插圖和知識結構,還是文化揹景,教學內容和語言運用等方麵,都具有真實性與趣味性等特點,為英語教學提供瞭豐富的資源,也對教師的“教”和學生的“學”提齣瞭更高的要求.如何充分利用新教材的特點,藉助巧妙的活動,在課堂有限的45分鐘內創造最大的效益,是教師們一直關註的話題.如果教師在教學活動中多留意,多思攷,對課程導入,課堂語言和活動進行巧妙的處理,就有可能讓課堂“活”起來,學生“動”起來,真正達到提高教學效率的目的.
신과정개혁이래,신교재양인감도이목일신,무론시교재적판면설계,삽도화지식결구,환시문화배경,교학내용화어언운용등방면,도구유진실성여취미성등특점,위영어교학제공료봉부적자원,야대교사적“교”화학생적“학”제출료경고적요구.여하충분이용신교재적특점,차조교묘적활동,재과당유한적45분종내창조최대적효익,시교사문일직관주적화제.여과교사재교학활동중다류의,다사고,대과정도입,과당어언화활동진행교묘적처리,취유가능양과당“활”기래,학생“동”기래,진정체도제고교학효솔적목적.
