读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2013年
5期
134
,共1页
物理实验%教学意义%能力
物理實驗%教學意義%能力
물리실험%교학의의%능력
中学物理实验培养学生的求知能力,是养成创新精神的一大要素,本文结合中学物理实验教学实际,从培养学生的求知欲,培养学生的自主学习能力,培养学生解决实际生活问题的能力,培养学生的团队合作精神四个方面,阐述了如何在中学物理实验教学中培养学生进行质疑,并通过培养学生质疑来从而调动学生学习的主动性和积极性,使学生在创新能力和思维能力等方面得到全面的发展.
中學物理實驗培養學生的求知能力,是養成創新精神的一大要素,本文結閤中學物理實驗教學實際,從培養學生的求知欲,培養學生的自主學習能力,培養學生解決實際生活問題的能力,培養學生的糰隊閤作精神四箇方麵,闡述瞭如何在中學物理實驗教學中培養學生進行質疑,併通過培養學生質疑來從而調動學生學習的主動性和積極性,使學生在創新能力和思維能力等方麵得到全麵的髮展.
중학물리실험배양학생적구지능력,시양성창신정신적일대요소,본문결합중학물리실험교학실제,종배양학생적구지욕,배양학생적자주학습능력,배양학생해결실제생활문제적능력,배양학생적단대합작정신사개방면,천술료여하재중학물리실험교학중배양학생진행질의,병통과배양학생질의래종이조동학생학습적주동성화적겁성,사학생재창신능력화사유능력등방면득도전면적발전.
