读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
Read Write and Count
2013年
5期
237
,共1页
新课改%初中生物%探究式
新課改%初中生物%探究式
신과개%초중생물%탐구식
在初中生物课的教学实践中,通过引人探究式教学方法,能够促进学生知识的获得和创造思维能力的发展.开展探究式教学是有效提高生物教学质量的途径,可以作为一个提升学生综合素质与创新能力的比较理想的载体.
在初中生物課的教學實踐中,通過引人探究式教學方法,能夠促進學生知識的穫得和創造思維能力的髮展.開展探究式教學是有效提高生物教學質量的途徑,可以作為一箇提升學生綜閤素質與創新能力的比較理想的載體.
재초중생물과적교학실천중,통과인인탐구식교학방법,능구촉진학생지식적획득화창조사유능력적발전.개전탐구식교학시유효제고생물교학질량적도경,가이작위일개제승학생종합소질여창신능력적비교이상적재체.
