读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2013年
7期
291
,共1页
学生%作文%感情%个性
學生%作文%感情%箇性
학생%작문%감정%개성
作文训练是综合性很强的训练,在作文教学过程中,学生写出的文章脱离生活、没有感情、大同小异.如何让学生的作文充满感情、渗透个性,已成为近年来语文教学中一个备受关注的话题.本文就从培养和激发学生感情,让学生的个性特点渗透在作文中等两个方面,对此问题进行探讨.借此希望学生能写出充满感情渗透个性的文章作文训练是综合性很强的训练,如何指导好写作是语文教师的一项十分重要任务.
作文訓練是綜閤性很彊的訓練,在作文教學過程中,學生寫齣的文章脫離生活、沒有感情、大同小異.如何讓學生的作文充滿感情、滲透箇性,已成為近年來語文教學中一箇備受關註的話題.本文就從培養和激髮學生感情,讓學生的箇性特點滲透在作文中等兩箇方麵,對此問題進行探討.藉此希望學生能寫齣充滿感情滲透箇性的文章作文訓練是綜閤性很彊的訓練,如何指導好寫作是語文教師的一項十分重要任務.
작문훈련시종합성흔강적훈련,재작문교학과정중,학생사출적문장탈리생활、몰유감정、대동소이.여하양학생적작문충만감정、삼투개성,이성위근년래어문교학중일개비수관주적화제.본문취종배양화격발학생감정,양학생적개성특점삼투재작문중등량개방면,대차문제진행탐토.차차희망학생능사출충만감정삼투개성적문장작문훈련시종합성흔강적훈련,여하지도호사작시어문교사적일항십분중요임무.
