读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
3期
31
,共1页
想象%作文%创新%思维
想象%作文%創新%思維
상상%작문%창신%사유
在作文教学中,教师指导学生写好形式多样的想象作文,是培养学生创新思维的重要手段,即:看图作文,训练联想;假想作文,大胆设计;幻想作文,异想天开;编写故事,激发创新.
在作文教學中,教師指導學生寫好形式多樣的想象作文,是培養學生創新思維的重要手段,即:看圖作文,訓練聯想;假想作文,大膽設計;幻想作文,異想天開;編寫故事,激髮創新.
재작문교학중,교사지도학생사호형식다양적상상작문,시배양학생창신사유적중요수단,즉:간도작문,훈련련상;가상작문,대담설계;환상작문,이상천개;편사고사,격발창신.
