读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
4期
100
,共1页
命题%仿写%猜题%模式
命題%倣寫%猜題%模式
명제%방사%시제%모식
基础教育课程改革,是当前和今后很长一个时期教育界的中心工作.作为语文教师,要走进新课程,在教学实践中体现《课程标准》的精神,实施真正意义上的课程改革,就要研究语文教学新方法,探索语文教学新途径.营造诵读空间,加深学生情感体验,提高审美能力;创设说话语境,培养学生"能说会道",提高表达能力;探寻学习捷径,总结学习方法,提高自学能力;开放写作领域,张扬写作个性,提高写作能力;开展各种活动,激发学习兴趣,提高综合素质.相信在新课标的指导下,在不懈的探索中,语文的天地会更精彩,学生的生活会更美丽!
基礎教育課程改革,是噹前和今後很長一箇時期教育界的中心工作.作為語文教師,要走進新課程,在教學實踐中體現《課程標準》的精神,實施真正意義上的課程改革,就要研究語文教學新方法,探索語文教學新途徑.營造誦讀空間,加深學生情感體驗,提高審美能力;創設說話語境,培養學生"能說會道",提高錶達能力;探尋學習捷徑,總結學習方法,提高自學能力;開放寫作領域,張颺寫作箇性,提高寫作能力;開展各種活動,激髮學習興趣,提高綜閤素質.相信在新課標的指導下,在不懈的探索中,語文的天地會更精綵,學生的生活會更美麗!
기출교육과정개혁,시당전화금후흔장일개시기교육계적중심공작.작위어문교사,요주진신과정,재교학실천중체현《과정표준》적정신,실시진정의의상적과정개혁,취요연구어문교학신방법,탐색어문교학신도경.영조송독공간,가심학생정감체험,제고심미능력;창설설화어경,배양학생"능설회도",제고표체능력;탐심학습첩경,총결학습방법,제고자학능력;개방사작영역,장양사작개성,제고사작능력;개전각충활동,격발학습흥취,제고종합소질.상신재신과표적지도하,재불해적탐색중,어문적천지회경정채,학생적생활회경미려!