读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2013年
4期
162
,共1页
初中信息技术%教学方法%合作学习
初中信息技術%教學方法%閤作學習
초중신식기술%교학방법%합작학습
如今合作学习已经成为学生学习的主流,许多的学生也乐于进行合作学习.众所周知,合作可以促进学生的主动学习、提高学生的学习兴趣、改善课堂气氛、发展学生良好的非认知心理品质等方面效果显著,在计算机教学中也同样适用.
如今閤作學習已經成為學生學習的主流,許多的學生也樂于進行閤作學習.衆所週知,閤作可以促進學生的主動學習、提高學生的學習興趣、改善課堂氣氛、髮展學生良好的非認知心理品質等方麵效果顯著,在計算機教學中也同樣適用.
여금합작학습이경성위학생학습적주류,허다적학생야악우진행합작학습.음소주지,합작가이촉진학생적주동학습、제고학생적학습흥취、개선과당기분、발전학생량호적비인지심리품질등방면효과현저,재계산궤교학중야동양괄용.
